Большие размеры 31-простой сжатия холодильной цепи Vocational Education Equipment For School Lab Air Conditioner Trainer Equipment
Предмет №: SR2031
SR2031 31-простой компрессионный холодильный контур, профессиональное образовательное оборудование для школьных лабораторий, оборудование для тренажеров кондиционера
SR2031 31-простой компрессионный холодильный контур Оборудование для профессионального образования для школьной лаборатории Оборудование для обучения кондиционеров Торговая марка: ShouldShine
Модель: SR2031
Цели обучения / эксперименты
- основы компрессионного холодильного контура
- ключевые компоненты холодильной системы
* компрессор, испаритель, конденсатор, расширительный элемент
- соотношение между давлением и температурой кипения жидкости
- работа холодильной системы / теплового насоса
- развитие базового понимания термодинамического цикла
- простой энергетический баланс Технические характеристики
[1] основы охлаждения в упрощенной модели.
[2] типичная компрессионная холодильная установка с поршневым компрессором, термостатическим расширительным клапаном, испарителем и конденсатором (каждый в форме змеевика)
[3] 2 манометра со шкалой температуры хладагента показывают значения хладагента на сторонах высокого и низкого давления.
[4] 2 резервуара с водой с термометром для демонстрации эффекта охлаждения и нагрева.
[5] реле давления для защиты компрессора.
[6] смотровое стекло для контроля агрегатного состояния хладагента.
[7] хладагент R134a, без CFC
Технические данные
Компрессор
- потребляемая мощность: 69,7 Вт при 0/55 ° C
- холодопроизводительность: 82,6 Вт при 0/55 ° C
- перемещаемый объем: 1,41 см³
Манометр со шкалой температуры для R134a
- сторона всасывания (низкое давление)
давление: -1 ... 9 бар
температура: -50 ... 40 ° C
- напорная сторона (высокое давление)
давление: -1 ... 24 бар
температура: -40 ... 80 ° C
Термометр: 2x -10 ... 50 ° C
Бак: 4x 1.700 мл
Габаритные размеры и вес
ДхШхВ: 750x360x690 мм
Вес: прибл. 30кг
Требуется для работы
230 В, 50/60 Гц, 1 фаза или 120 В, 60 Гц / CSA, 1 фаза
