SRA084 Центральный замок, сигнализация и электростеклоподъемники, учебный стенд, оборудование для профессионального обучения, автомобильное учебное оборудование
Обзор
Рабочее напряжение: 12 В. Источник питания: защита от утечки стандартной конфигурации 220 В. Частота: 50/60 Гц. Тип автомобиля: Santana 2000.
Размер демонстратора: 1200×1100×200 (Д×Ш×Т)
Характеристики стойки: 1200×500×700(Д×Ш×В) (таблица стандартной конфигурации)
Во всей стойке используется квадратная труба международного стандарта толщиной 40 * 40 * 2 мм, уголковая сталь с бесшовной сваркой, поверхность подвергается высокотемпературной обработке распылением после полировки, она является антикоррозийной и антивозрастной, не выцветает и т. д., дно стеллажа оснащен универсальными самоблокирующимися роликами, удобными для обучения перемещению стеллажа.
Панель управления с пластиной из чистого алюминия, панель управления окрашена в цвет, а интуитивно понятная схема работы сиденья с электроприводом соответствует оригинальной системе управления автомобилем.
1. Учебная скамья берет за основу центральное управление, физическую защиту от кражи, высшие профессиональные колледжи и учебные заведения должны выполнять настройку системы блокировки центрального управления стеклоподъемниками автомобиля, обучение и обучение по техническому обслуживанию, это может удовлетворить потребности в обучении для центральное управление, противоугонная электрическая система управления электрическими стеклоподъемниками, структура, принцип работы, установка и диагностика неисправностей.
2. Реальные автомобильные системы, которые могут полностью отображать состав и структуру автомобильной системы зеркал заднего вида, центральной системы блокировки дверей, системы стеклоподъемников и противоугонной системы.
3. Схема панели использует процесс цветного напыления с травлением чистого алюминия, компоненты используют плазменную резку с ЧПУ, схемы никогда не выцветают, красивы и долговечны. Он оснащен терминалами обнаружения с помощью различных инструментов для определения параметров сигнала датчиков и исполнительных механизмов, таких как: напряжение, сопротивление, частота и так далее.
4. Студенты могут интуитивно сопоставить принципиальную схему и объект, чтобы понять и проанализировать принцип работы автомобильной системы зеркал заднего вида, работы системы центрального замка двери, системы электрического стеклоподъемника.
