whatsapp: 0086-15153112822
Учебное оборудование мехатроники

Автоматическая система сортировки тренажер оборудование лаборатория мехатроника оборудование для обучения

Предмет №: ZM3175
ZM3175 автоматическая система сортировки Тренажерное Оборудование лабораторное мехатроническое оборудование для обучения
Запрос
ОПИСАНИЕ

ZM3175 Автоматическая система сортировки Учебное оборудование лабораторное оборудование для обучения мехатронике
Обзор учебного оборудования системы автоматической сортировки
Обучающее оборудование для автоматической системы сортировки разработано для обучения механико-электрической интеграции механотроники, оно охватывает ПЛК, пневматическое управление, трансмиссию двигателя, управление электромагнитом, управление положением, обнаружение датчиков и другой обучающий контент, это миниатюрное оборудование реальной промышленной машины , основанный на различном обнаружении датчика, он может осуществлять сортировку объектов различной текстуры и цвета. Оборудование адаптируется к полностью открытому общему расположению, оно может увеличить возможности системной проводки, механической отладки и установки, программируемое программное обеспечение, независимую настройку системы управления, регулировку обратной связи, возможность обнаружения неисправностей и обслуживания. Он подходит для «управления движением», «пневматической системы», «технологии электромеханической интеграции», «технологии обнаружения и преобразования» автоматизации, электрической автоматизации, инженеров-электриков и других основных направлений.
Характеристики учебного оборудования автоматической сортировки
1. Учебное оборудование для автоматической сортировки состоит из плинтуса, тренировочного стола (профильная структура), пневматической части, механизма заглушки, механизма соединения материала, кормушки и части электрического управления. Пневматическая часть состоит из электромагнитного клапана и цилиндра, материальная соединительная передача состоит из двигателя и ремня синхронизатора.
2. Электрическое управление состоит из однофазного двигателя переменного тока и редуктора, соленоидного клапана, цилиндра, источника питания переключателя, фотоэлектрического датчика, емкостного датчика, датчика индуктивности, магнитного датчика и т. Д.
3. В соответствии с получением сигнала датчика, программой PLC, он может выполнять сложное управление переключателями, управление смещением и логическое управление временной последовательностью для двигателя переменного тока, соленоидного клапана, он может определять местоположение, идентифицировать, сортировать материал на конвейере.
Примечание: приглушенный воздушный насос (пользователь приобретает самостоятельно) наша компания также может приобрести для пользователя.
Технические характеристики обучающего оборудования автоматической сортировки
1. Входной источник питания: 24 В
2. Источник воздуха: 0,2 МПа ~ 0,55 МПа
3. Рабочая среда: температура: -10 ℃ ~ + 40 ℃, относительная влажность ≤85% (25 ℃) на высоте <4000 м
4. Мощность оборудования: <0,5 кВт
5. Граничный размер: 1000 мм X 640 мм X 1200 мм


Автоматическая сортировка содержимого учебного оборудования:
1. Конструкция тренировочного оборудования состоит из профильной плинтуса, тренажерного стенда из алюминиевого сплава.
2. Пневматическая часть состоит из фильтрующего клапана, соленоидного клапана, клапана регулировки скорости, цилиндра и магнитного переключателя.
3. Материал соединительной части шестерни состоит из однофазного двигателя переменного тока, редуктора и синхронного ремня.
4. Датчик состоит из фотоэлектрического датчика, емкостного датчика, датчика индуктивности, магнитного датчика и т. Д.
Учебный проект по оборудованию автоматической сортировки
1. Управление положительным и отрицательным движением однофазного двигателя переменного тока
2. Отсортируйте черный и белый блок
3. Отладка системы сортировки материалов.
4. Разберите красный и белый блоки.
5. Применение технологии пневматического управления.
6. Отсортируйте глиноземистую заготовку до любой кормушки.
7. Применение сенсорной техники
8. Разложите металлическую заготовку до любой кормушки.
9. Применение электромагнитной техники.
10. Отсортируйте неметаллическую заготовку до любого подающего лотка.
11. Отсортируйте металлическую заготовку до любой кормушки.