whatsapp: 0086-15153112822
Холодильное учебное оборудование

Рефригератед оборудование образования стенда фонтана дидактическое для оборудования тренера кондиционера лаборатории школы

Предмет №: ZM8103
ZM6133D охлаждаемая фонтанная скамья, дидактическое образовательное оборудование для школьной лаборатории, кондиционер, тренажерное оборудование
Запрос
ОПИСАНИЕ

ZM8103 Холодильная скамья с фонтаном Дидактическое учебное оборудование для школьной лаборатории Тренажер кондиционера

1 Обзор продукта
Этот курс является профессиональным курсом для специалистов по теплоэнергетике и энергетике. Он направлен на систематическое ознакомление учащихся с принципами охлаждения и нагревательными устройствами, чтобы учащиеся могли понять состав, характеристики и методы термодинамического расчета различных циклов охлаждения. Объясняется основная линия, основная часть посвящена теоретическому анализу, а часть оборудования посвящена объяснению структуры, характеристик и операций выбора различного холодильного оборудования, а также закладывает основу для дальнейшего изучения студентами других профессиональных курсов.
2 Особенности оборудования
Учебная платформа имеет простую и прочную конструкцию шасси из алюминиевого профиля. Это снижает общий вес оборудования, обеспечивая при этом общую прочность оборудования. Внизу установлены 4 универсальных колеса, которые можно легко перемещать.
Оборудование имеет хорошую систему защиты безопасности. Электропитание системы контролируется автоматическим выключателем утечки для защиты безопасности компрессора и системы; в электрической цепи управления кнопка аварийной остановки и надежные меры защиты заземления могут обеспечить безопасность оборудования и персонала.
Все экспериментальное оборудование установлено на профильной подложке, что удобно для наблюдения в эксперименте. Процесс тестирования удобно записывать.
3 Технические параметры
(1) Входная мощность: 220 В ± 10%, 50 Гц;
(2) Вес: <150 кг;
(3) Условия работы: температура окружающей среды 10 ℃ ~ 30 ℃, относительная влажность <75% (25 ℃);